[유아교육과 공통] 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오

[유아교육과 공통] 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오

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설명 : [유아교육과 공통] 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기건강과 건강교육의 중요성 2. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분 1) 교육목표 2) 교육내용 3) 교육방법 3. 표준보육과정에서의 건강교육 과정 1) 교육목표 2) 교육내용 3) 교육방법 4. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정의 공통점 5. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정의 차이점 1) 누리과정에서의 건강교육 과정 (1) 신체운동․건강, 사회관계영역의 목표 (2) 신체운동․건강, 사회관계영역의 내용범주 2) 표준보육과정에서의 건강교육 과정 (1) 기본생활, 신체운동, 사회관계영역의 목표 (2) 기본생활, 신체운동, 사회관계영역의 내용범주 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아교육기관에서 유아들에게 건강교육을 실시하기 위해서는 건강에 대한 이해가 필요하다. 유아들은 성인과 달리 발달단계가 있으며 발달속도 또한 다르다. 따라서 유아에 대한 이해가 우선 시 되어야 한다. 건강교육의 방법과 목적에 있어서도 성인과는 다른 방법으로 접근되어야 한다. 유아기건강교육은 성인이 되어 건강한 상태로 삶을 이어 나갈 수 있는 토대를 마련하는 교육이 되어야 하므로 유아건강의 특성과 유아건강교육의 목적과 방법을 이해 할 필요가 있다. 따라서 본론에서는 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교해 보겠다. Ⅱ. 본론

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